【心理與教育測量】
責任者:
王書林 著
出版信息:
上海 商務印書館[發行] 1935
適用對象:
高校
教材教參:
教科書
【附註】
【分冊信息】
【目錄 】 閱讀
標題
頁碼
-
图的目录
45 -
表的目录
45 -
第一编 绪论
45-
第一章 心理测量之几个根本观念
45 -
第二章 智力测验之发达史
52 -
第三章 比纳量表发明后之各国测验情形
77 -
第四章 教育测量之历史
93 -
第五章 心理测验之种类及其功用
101
-
-
第二编 方法
131-
第六章 测量之要素及测验之必具的条件
131 -
第七章 各种数量之总检阅(一)
150 -
第八章 各种数量之总检阅(续)
181 -
第九章 个别的文字的智力量表之举样及其比较
209 -
第十章 个人的非文字的智力量表之举样
281 -
第十一章 团体的智力测验之举样
317 -
第十二章 算术测验
341 -
第十三章 国文测验
382 -
第十四章 书法测验艺术学科测验与体育测验
426 -
第十五章 常识学科测验
455 -
第十六章 其他中学学科测验
476 -
第十七章 分级测验
527 -
第十八章 职业测验
540 -
第十九章 品格测验
572 -
第二十章 测验之编造法(一)
606 -
第二十一章 测验之编造法(二)
628 -
第二十二章 测验编造及应用时之几个问题
653
-
-
第三编 理论
687-
第二十三章 智力的性质及几个理论上的问题
687 -
第二十四章 智力遗传问题之研究
717
-
-
第四编 结果
755-
第二十五章 智力与教育
755 -
第二十六章 智力与低能
788 -
第二十七章 智力与天才
801 -
第二十八章 智力与职业
816 -
第二十九章 智力与性别
841 -
第三十章 智力与民族
851 -
第三十一章 智力与贫穷
887 -
第三十二章 犯罪者之智力
894 -
第三十三章 身体缺陷者之智力
913 -
第三十四章 兵士之智力
924 -
第三十五章 结论
932
-
-
人名检查表
935 -
一 表示旧法考试取样之不适当
116 -
二 难度与阔度
147 -
三 智力分配图
164 -
四 甲测验之各年级常模增加情形
178 -
六 黑林比较大小测验举样
252 -
七 黑林执行命令测验(两个圆圈)
253 -
八 黑林执行命令测验(三种形式)
254 -
九 方形分析测验及答案(陆志韦)
258 -
一○ 简单的迷津(陆志韦)
260 -
一一 正确答案测验(陆志韦)
262 -
一二 找寻图样测验(陆志韦)
263 -
一三 一笔画测验(陆志韦)
264 -
一四 对较测验(陆志韦)
265 -
一五 填数目指使测验(陆志韦)
266 -
一六 复杂的迷津测验(陆志韦)
267 -
一七 几何形分析测验(陆志韦)
268 -
一八 数立方体测验(陆志韦)
269 -
一九 牝马与小马测验(宾特纳等)
283 -
二○ 沈干机巧板测验(宾特纳等)
284 -
二一 五块机巧板测验(宾特纳等)
285 -
二二 两块机巧板测验(宾特纳等)
286 -
二三 鉴别机巧板测验(宾特纳等)
287 -
二四 三角形测验(宾特纳等)
288 -
二五 对角测验(宾特纳等)
289 -
二六 希莱迷具甲测验(宾特纳等)
290 -
二七 人体模型测验(宾特纳等)
291 -
二八 侧面像测验(宾特纳等)
292 -
二九 船测验(宾特纳等)
293 -
三○ 补图测验(宾特纳等)
294 -
三一 交替测验(宾特纳等)
297 -
三二 希莱迷具乙测验(费里门)
301 -
三三 希莱迷箱测验(费里门)
301 -
三四――四六 迷津测验(包特斯)
309 -
四七 九连环(刘湛恩)
315 -
四八 七巧板(刘湛恩)
315 -
五一 指使测验(军队甲种)
326 -
五二 形数测验(廖世承)
330 -
五三 XO测验(军队乙种)
333 -
五四 图中缺笔测验(陈鹤琴)
334 -
五六 谬误测验的例子(陈鹤琴)
335 -
五七 谬误测验的学样(陈鹤琴)
336 -
五八 填图测验的例子(陈鹤琴)
337 -
五九 填图测验的举样(陈鹤琴)
337 -
六○ 划圈测验(陈鹤琴)
337 -
六一 拼图测验的例子(陈鹤琴)
338 -
六二 拼图测验举样(陈鹤琴)
338 -
六三 较图测验的例子(陈鹤琴)
338 -
六四 较图测验举样(陈鹤琴)
339 -
六五 勃及斯默读量表举样
392 -
六六 第推阿字的认识测验举样
394 -
六九 爱里斯书法量表举样
428 -
七二 俞子夷正书小字量表
435 -
七三 俞子夷行书小字量表
438 -
七四 克来儿卡雷自由书量表举样
445 -
七五 希尔波兰地瞥唱测验举样
447 -
七六 赫清孙音乐测验举样
448 -
八○ 爱里斯拼法量表举例
502 -
八一 德尔满机械智力测验举样
541 -
八二 斯旦贵斯替机械的集合测验
542 -
八三 旋盘机模型测验(裴登)
547 -
八五 板金工人测验(邹恩润)
554 -
八六 陶纳测验计分片之样本
577 -
八八 智力生长图(宾特纳)
698 -
九○ 重量辨别生长图(吉尔潘替)
700 -
九四 客来客克之家族(宾特纳)
721 -
三 测验分类表
105 -
四 英文试卷分数分配(斯旦区等)
114 -
五 几何试卷分数分配(斯旦区等)
115 -
八 教龄计算之举样(麦柯尔)
158 -
九 智商与百分比对照表(推孟)
162 -
一○ 智力之分级表(推孟)
163 -
一一 智力分配表(推孟)
165 -
一二 智力分配表(米其儿等)
165 -
一四 级模
174 -
一五 级模与智龄对照(麦柯尔)
175 -
一六 年级单位计算表
176 -
一七 T分与百分比对照表
185 -
二四 四种量表比较(麦柯尔)
199 -
二六 陆氏量表T分与智龄对照表
205 -
三○ 轻叩测验(甲)(库尔门)
241 -
三一 轻叩测验(乙)(库尔门)
242 -
三二 儿童点量表之常模(由该斯)
250 -
四二 算术中的难字(切斯)
373 -
五三 祁司字汇测验C类答案举例
488 -
五四 祁司默写测验之简便用法
492 -
五五 祁司默写测验X类答案表举例
495 -
五六 琼斯一百个拼字鬼发现次数
504 -
五七 奥替斯分级测验第一部内容
528 -
五九 学校自用普通教育测验之内容
535 -
七三 纪录各个人分数表
628 -
七五 标准差值对数表(麦柯尔)
632 -
八三 专家评判之举例
648 -
八四 机误值对数表(麦柯尔)
649 -
八六 各样本之量表分(麦柯尔)
651 -
一○七 以题数为标准的均衡法
681 -
一○八 均衡后的分数
681 -
一○九 以差异度为标准的均衡法
682 -
一一一 层级排列之举例
692 -
一六三 各大学学生智力(宾特纳)
780 -
一六四 各学科学生智力(宾特纳)
781 -
一六七 低能者之百分比(宾特纳)
795 -
一七五 救火员之智力(推孟)
827 -
二○二 美国移民之智力(宾特纳)
871 -
二一九 盲者之智力分配(海斯)
919 -
二二二 兵士之智龄分配
929 -
二二三 各年龄之平均分数
929 -
二二四 智力与受教育年限之关系
930 -
二二五 各种军官之智力
930