【小學各科新教學法之研究】
責任者:
鍾魯齋 著
出版信息:
上海 商務印書館[發行] 1934
適用對象:
高校
教材教參:
教科書
【附註】
【分冊信息】
【目錄 】 閱讀
標題
頁碼
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第一章 绪论
16-
第一节 何谓教学法
16 -
第二节 教学的目的
17 -
第三节 教学的材料
20 -
第四节 教学的方式和本书的范围
23
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第一节 上古之教学法
28 -
第二节 中古之教学法
31 -
第三节 近代新教学法之发达
33
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第一节 蒙台梭利教学法
48 -
第二节 葛雷制的组织法
51 -
第三节 设计教学法
52 -
第四节 道尔顿制教学法
55 -
第五节 文纳特卡制的教学法
57 -
第六节 德可乐利教学法
61
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第四章 国语科教学法
70-
第一节 国语教学之目标与程序
70 -
第二节 说话教学法
74 -
第三节 读书教学法
78 -
第四节 作文教学法
89 -
第五节 写字教学法
94
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第五章 社会科教学法
102-
第一节 社会教学之目标与程序
102 -
第二节 社会教学应注意之要点
109 -
第三节 社会教学的过程
111 -
第三节 设计教学法
52 -
第四节 道尔顿制教学法
55 -
第五节 文纳特卡制的教学法
57 -
第六节 德可乐利教学法
61
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第四章 国语科教学法
70-
第一节 国语教学之目标与程序
70 -
第二节 说话教学法
74 -
第三节 读书教学法
78 -
第四节 作文教学法
89 -
第五节 写字教学法
94
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第五章 社会科教学法
102-
第一节 社会教学之目标与程序
102 -
第二节 社会教学应注意之要点
109 -
第三节 社会教学的过程
111
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第九章 算术科教学法
205-
第一节 算术教学之目标与程序
205 -
第二节 算术教学应注意之要点
209 -
第三节 算术教学的过程
228
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第十章 劳作科教学法
241-
第一节 劳作教学之目标与程序
241 -
第二节 劳作教学应注意之要点
246 -
第三节 劳作教学的过程
257
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第十一章 美术科教学法
266-
第一节 美术教学之目标与程序
266 -
第二节 美术教学应注意之过点
269 -
第三节 美术教学的过程
278
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第十二章 体育科教学法
290-
第一节 体育教学之目标与程序
290 -
第二节 体青教学应注意之要点
292 -
第三节 体育教学的过程
303
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第十三章 音乐科教学法
308-
第一节 音乐教学之目标与程序
308 -
第二节 音乐教学应注意之要点
310 -
第三节 音乐教学的过程
321
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第十四章 教学成绩考查之方法
325-
第一节 教学成绩考查法之种类
325 -
第二节 旧式或论文式考试法之缺点
326 -
第三节 标准测验之分类及其功用
331 -
第四节 客观考试题之编造及其优点
339
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第一节 新教师的养成
354 -
第二节 新课程的建设
363 -
第三节 新小学的设备
370 -
第四节 新教学法的实验
373
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附录
381-
(一) 教育部颁行小学课程标准总纲
381 -
(二) 教学参观表
386 -
(三) 中西译名对照表
392
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