【新師範心理學】
責任者:
杜定友，王引民 編；朱文叔 校
出版信息:
上海 中華書局[發行] 民國十三年[1924]
適用對象:
師範
教材教參:
教科書
【附註】
教育部審定(十九年一月二十一日） 民國廿二年九月二三版 題名與責任者取自封面 民國廿二年九月二三版
【分冊信息】
【目錄 】 閱讀
標題
頁碼
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第一章神经系
14-
第一节神经系之功用及其组织之单位
14 -
第二节中枢神经系
16 -
第三节神经通路传达之大概
23
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第二章反射动作与本能动作
24-
第一节反射动作
24 -
第二节本能之意义及其特质
25 -
第三节本能之种类
26 -
第四节本能之完成及其改换方法
30
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第三章习惯与学习
34-
第一节习惯之意义及其与本能之区别
34 -
第二节习惯之功用
36 -
第三节学习之意义
38 -
第四节人类学习之方法
41 -
第五节学习之定律
44 -
第六节关於学习经济之研究
47 -
第七节学力进步问题
51 -
第八节学力迁移问题
57
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第四章注意
58-
第一节注意之性质及其种类
58 -
第二节被动注意之法则及其在教育上之应用
61 -
第三节自动注意之法则及其转变
64 -
第四节注意之久暂与疲劳
65
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第五章感情
66-
第一节感情之性质及种类
66 -
第二节情绪之性质
68 -
第三节情绪之分类
71 -
第四节情操及心境
72 -
第五节感情之功用及其与教育之关系
74
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第六章感觉及知觉
76-
第一节感觉及知觉之意义
76 -
第二节感觉之性质及强度
77 -
第三节感觉之种类
81 -
第四节知觉之性质及种类
94 -
第五节知觉之错误
96 -
第六节感觉之训练
99
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第七章记忆联念想像
100-
第一节记忆之意义要素及定律
101 -
第二节记忆与联念
103 -
第三节联念律
105 -
第四节记忆与想像
107 -
第五节想像之种类及其价值
108 -
第六节记忆试验法
110 -
第七节记忆之正确问题
112 -
第八节遗忘
114
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第八章思想
116-
第一节思想之性质及其历程
116 -
第二节意义及概念
119 -
第三节判断及推理
122 -
第四节归纳与演绎
123 -
第五节语言之性质及其在思想上之位置
124 -
第六节思想之效用及训练思想之方法
126
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第九章个性
129 -
第十章人格
135-
第一节人格之意义
135 -
第二节个人与社会
136 -
第三节人格之病的现象
138
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第十一章馀论
138-
第一节心理学之研究法
139 -
第二节心理学之分类
142 -
第三节心理学之略史
143
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