【單級敎學法】
責任者:
李曉農,李伯棠 編
出版信息:
上海 商務印書館 民國三十七年[1948]
適用對象:
小學,中師
教材教參:
教參教輔
【附註】
版權頁所题版次应为印次, 民國三十七年六月文庫本第二版 题名与责任者取自封面 版權頁所題版次應爲印次, 民國三十七年六月文庫本第二版
【分冊信息】
【目錄 】 閱讀
標題
頁碼
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第一章概论
11 -
第二章学级编制
14-
第一节单级小学采用的学级编制
15 -
第二节能力分组的方法
16
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第三章儿童的席次
23-
第一节席次排列的种类和方式
23 -
第二节单级儿童的席次
27
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第四章教科配合
30-
第一节教科配合的方法
30 -
第二节教科配合的学例
31
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第五章日课表
34-
第一节编订日课表的原则
34 -
第二节单级日课表学例
35
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第六章教案
39-
第一节编制教案的注意点
39 -
第二节教案实例
41
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第七章谷科作业簿表
44-
第一节作业簿表的原则
44 -
第二节单级小学应用的儿童作业簿表
47
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第八章课外作业
61-
第一节第天的课外作嶪
61 -
第二节星期日的作业
66 -
第三节假期的作业
68
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第九章成绩处理及考查方法
75-
第一节课后的处理
75 -
第二节成绩考查的方法
82 -
第三节成绩考查的时间
90
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第十章教具
95 -
第十一章儿童助手
101-
第一节儿童助手的功用
101 -
第二节儿童助手的种类
103 -
第三节选择助手的标准
105 -
第四节产生助手的方法
108 -
第五节儿童助手的训练
109 -
第六节儿童助手的工作
112
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第十二章自动作业
115-
第一节自动作业的重要
115 -
第二节自动作业的功效
116 -
第三节自动作业指导要点
118 -
第四节各科的自动作业
121
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第十三章教室管理
128-
第一节教室管理的中心问题
128 -
第二节教室管理的方法
135
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第十四章教学过程实例
140-
实例之一--国语科
140 -
实例之二--算术科
152 -
实例之三--常识科,阅书科
155 -
赏例之四--音乐科,美术科
161
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