【小學各科教學法】
責任者:
王駿聲 編著
出版信息:
上海 世界書局 民國二十一年[1932]
適用對象:
中師
教材教參:
教科書
【附註】
中華民國廿一年七月三版 高中師範教本 中華民國廿一年七月三版
【分冊信息】
【目錄 】 閱讀
標題
頁碼
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第一编 绪论
14-
第一章 教学法的意义
14 -
第二章 教学法沿革的大概
19 -
第三章 教材
24 -
第四章 教段
37 -
第五章 教程
49 -
第六章 教式
58 -
第七章 几种教学法举例
73 -
第八章 现行小学课程的特点
104 -
第九章 现行小学每周各科教学的分数及节数
121
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第二编 普通教学法
127-
第一章 国语科教学法
127 -
第二章 算术科教学法
179 -
第三章 自然科教学法
207 -
第四章 社会科教学法
234 -
第五章 工作科教学法
270 -
第六章 美术科教学法
312 -
第七章 音乐科教学法
333 -
第八章 体育科教学法
345 -
第九章 党义科教学法
359
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第三编 复式教学法
371-
第一章 复式教学的意义及其种类
371 -
第二章 复式教学的长短
378 -
第三章 复式教学上的要则
381 -
第四章 复式教学教材分配
384 -
第五章 复式教学与新的教学法
387 -
第六章 复式学级的设备及其排列
389 -
第七章 复式教学的过程与实例
396 -
第八章 复式教学的时间表
425
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第四编 劣等儿童教学法
432-
第一章 劣等儿童教育的必要
432 -
第二章 劣等儿童的智能程度调查法
433 -
第三章 劣等儿童学级编制法
437 -
第四章 劣等儿童教学法
443 -
第五章 教师对劣等儿童应有的修养
461
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