【教學通論】
責任者:
葛承訓 編
出版信息:
上海 中華書局[印行] 民國三十七年[1948]
適用對象:
小學
教材教參:
教參教輔
【附註】
本書出版於民國時期,闡述了學習論和教學論以及思考教學法、自習輔導等有關實際教學方法。
【分冊信息】
【目錄 】 閱讀
標題
頁碼
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第一章 学习论
6 -
第二章 教学论
17 -
第三章 思考教学法
35-
第一节 思考之意义
35 -
第二节 图题教学法
39 -
第三节 海巴脱教学法
42 -
第四节 莫理孙教学法
45
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第四章 设计教学法
48-
第一节 设计法之意义
49 -
第二节 设计法之过程
50 -
第三节 设计法之优点
53 -
第四节 设计法之限制
54
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第五章 练习教学法
56 -
第六章 欣赏教学法
62 -
第七章 自习辅导
70-
第一节 自习辅导之意义
71 -
第二节 自习辅导之计划
72 -
第三节 自习辅导之要则
74 -
第四节 道尔顿制
76 -
第五节 文纳特卡制
77
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